Научные статьи,

утвержденные к публикации
в сборнике научных статей

ПЕДАГОГИКА 

НА СТЫКЕ НАУЧНЫХ ЭПОХ

 

​

1. Петухова И.А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ТВОРЧЕСТВА И МЕТОДЫ ЕГО ДИАГНОСТИКИ: К 70-ЛЕТИЮ В. В. ПЕТУХОВА (15.09.1950 – 06.09.2003)

​

2. Вендина А.А. РЕШЕНИЕ СОСТАВНЫХ ЗАДАЧ РАЗЛИЧНЫМИ СПОСОБАМИ НА ОСНОВЕ ГРАФИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

​

3. Воронова Е.Н. ДРАМАТИЗАЦИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ

​

4. Холмуродов М.Ғ. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ К РАЗРАБОТКЕ ОБУЧЕНИЯ НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКЕ

​

5. Смирнов А.А.,  Зеленин Л.А.,  Оплетин А.А., Паначев В.Д., Скаковец И.С. САМОСОХРАНИТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР ПАНДЕМИИ

​

6. Чиж Р.Н. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ (НА ПРИМЕРЕ ВУЗА РУССКОГО ТРАДИЦИОННОГО ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА)

​

7. Замыслова В.Н., Винокурова А.Н. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРОВЕДЕНИЯ ВЕБ-КВЕСТА НА ТЕМУ: «ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИНГВОКОНЦЕПТА «ЧЕСТЬ» В ДЕТСКОЙ ВОЕННОЙ ПРОЗЕ АЛЬБЕРТА АНАТОЛЬЕВИЧА ЛИХАНОВА»

​

8. Давтян А.И. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН-ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

​

9. Хабарова О.Л. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ СО СТУДЕНТАМИ В ПЕРИОД САМОИЗОЛЯЦИИ

​

10. Карпачёва Т.В. ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

​

11. Полунина Л.Н. НАРРАТИВНЫЙ ПОДХОД ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ 

​

12. Малиновский Е.С. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЙ

​

13. Фидюнина Н.Д. ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПРИ РАБОТЕ С ЗАДАНИЯМИ ПОВЫШЕННОГО И ВЫСОКОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ОЛИМПИАДАМ ПО ПРАВУ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ

​

14. Саитова Н.А., Лебеденко О.Н. К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (НА ПРИМЕРЕ СЛАБОСЛЫШАЩИХ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА)

​

15. Черкесова К.И., Черкесова Е.И. ЭСТЕТИКА Ф. ШЕЛЛИНГА В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРАКТИКАХ

​

16. Радченко С.С., Удинцева А.С., Кравченко А.А. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

​

17. Радченко С.С., Удинцева А.С., Кравченко А.А. ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

​

18. Додонов М.М. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СРЕДСТВ 3D - МОДЕЛИРОВАНИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫХ В ОБРАЗОВАНИИ

​

19. Колоскова Г.А., Лямина И.М. ИНСТРУМЕНТЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

​

20. Гусева Н.В. МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ

​

21. Хабарова О.Л. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КРИТЕРИЕВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ

​

​

​