Участники 

III Международной научной

конференции​

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
ФИЛОЛОГИИ:
теория и практика»

​​

1. Лысакова К.А. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА СРАВНЕНИЙ В РОМАНЕ Т. ПРАТЧЕТТА И Н. ГЕЙМАНА «БЛАГИЕ ЗНАМЕНИЯ»

2. Су Лицзе. РЕЛИГИОЗНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ СОЗНАНИЕ ЖЕНСКОГО ОБРАЗА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 

3. Лысакова К.А. СТРАШНЫЕ СКАЗКИ НИЛА ГЕЙМАНА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ

4. Медведева Д.Д., Круглякова Е.Д. ГЕЙМИФИКАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИМ НАВЫКАМ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

5. Ожго Р.Б., Янина В.Д. КЛАССИФИКАЦИЯ СЛЕНГА ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ ЯПОНСКОГО СЕГМЕНТА СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ ТВИТТЕР

6. Липеева И.Ю. МЕЖЪЯЗЫКОВЫЕ АНАЛОГИЗМЫ: ПРОБЛЕМЫ АНГЛО-РУССКОГО ПЕРЕВОДА

7. Оразгалиева Г.Ш. НАИМЕНОВАНИЯ ЛЮДЕЙ ПО СФЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ» И. ИЛЬФА И Е. ПЕТРОВА)

8. Дубовицких Н.О., Мазалова В.Ю., Швец Т.А. ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВОЕННОГО ВУЗА

9. Мазалова В.Ю. ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ КАК ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВОЕННОМ ВУЗЕ (НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ)

10. Мазалова В.Ю., Барская В.М. ОСОБЕННОСТИ ГЕНДЕРНОГО АСПЕКТА ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
В ВОЕННЫХ ВУЗАХ

11. Малиницкая Е.П., Толмачёва Т.М. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗАХ

12. Костылева А.В., Савенкова А.В. ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ГРАММАТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ В ВОЕННО-ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

13. Толмачёва Т.М., Малиницкая Е.П. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЁМОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ЧТЕНИЯ С УЧЁТОМ СПЕЦИФИКИ НЕМЕЦКИХ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТОВ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

14.  Савенкова А.В., Костылева А.В. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ И ПРОСМОТРОВОЕ ЧТЕНИЕ КАК ФОРМА КОНТРОЛЯ ГРАММАТИКИ И ЛЕКСИКИ В ВОЕННОМ ВУЗЕ

15. Оразгалиева Г.Ш. НАИМЕНОВАНИЯ ЛЮДЕЙ ПО СФЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «ДВЕНАДЦАТЬ СТУЛЬЕВ» И. ИЛЬФА И Е. ПЕТРОВА)

16. Колоскова Г.А., Лямина И.М. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

17. Садченко В.Т. К ВОПРОСУ О ЗАГЛАВИИ РАССКАЗА Г. ГАЗДАНОВА «ТОВАРИЩ БРАК»

18. Давыдова М.М. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕДАЧИ ОККАЗИОНАЛЬНЫХ ТЕОНИМОВ (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА Т. ПРАТЧЕТТА «МРАЧНЫЙ ЖНЕЦ»)

19. Иванюк Е.А., Богомолова А.Г., Симонова К.Ю. СИНОНИМИЯ В АНГЛИЙСКОЙ ТУРИСТСКОЙ ТЕРМИНОСИСТЕМЕ (на материале термина путешествие)

20. Медведева Д.Д., Позднякова М.Н. ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДИК CELTA: ПРЕЗЕНТАЦИЯ НОВЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ УЧАЩИМСЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  ШКОЛЫ  НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА БЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РОДНОГО ЯЗЫКА

21. Bakina A.D. QUOTATIONS AND IDIOMS: ON THE SPECIFICITY OF MEANING

22. Шедко Е.А. ОСОБЕННОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА ДОМ В ПОВЕСТИ В. Г. РАСПУТИНА «ПРОЩАНИЕ С МАТЁРОЙ»

23. Шкарина М.С. ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЕ РЕАЛИИ В РАССКАЗЕ А.И. СОЛЖЕНИЦЫНА «МАТРЁНИН ДВОР» В ОРИГИНАЛЕ И ПЕРЕВОДЕ

Авторам научных статей предоставляем сертификаты:

Информационный партнер

© 2017-2020 Научный издательский центр «Абсолют».